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La Revista de la Pátria
Grande |
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Que
relações existem entre educação de qualidade, sociedade
e cultura?
¿Qué relación existe entre educación de calidad,
sociedad y cultura?
A
Grande Teia! Não se pode verifi car limites entre essas
condições, pois no instante em que esses limites são
identifi cáveis é porque algo num desses componentes
não está sendo respeitado. O que quer que façamos A
Teia é a nós mesmo que fazemos. Esse fazer é nossa responsabilidade.
Marcia Sousa - Brasil - lagrimadaterra@yahoo.com.br
Educação de qualidade é formar cidadãos, sujeitos de
direito e portanto produtores de cultura, entendida
em sentido amplo, como um patrimônio imaterial comum,
em constante transformação. A educação de qualidade
é o compromisso com um futuro pautado pela priorização
dos "produtores" e não de consumidores padronizados,
acríticos, apáticos, anestesiados e orientados por uma
ética da indiferença em relação ao mundo em que vivem.
Ligia Bahia - Brasil ligiabahia@terra.com.br
Existen muchas relaciones y en varios aspectos inseparables.
Pero muchas veces, en la realidad de cada contexto,
existen leyes y políticas que tienen sus visiones particulares
y la que sufre es la educación de calidad. Los que gobiernan
tienen su agenda y no necesariamente buscan calidad,
sino que más bien interpretan lo que es mejor según
sus fi nes.
Cora Mateo - Taiwan - corama42@gmail.com
Aunque el tema de la calidad en la educación ha tenido
tantos matices y ha sido comprendido incluso desde perspectivas
contradictorias, sigue siendo hoy en América Latina
una tarea prioritaria. Las diversidades culturales y
las particularidades sociales plantean un reto a la
educación, al exigir una formación de carácter inclusivo,
fl exible y muy pertinente. La Educación de calidad
es una responsabilidad social, es un desafío cultural.
Rosana Navarro - Colombia - rense03@yahoo.es
Esta resposta é muito abrangente, porém serei sucinta,
os três itens acima fazem parte do exercício de cidadania,
pois todos têm direito à educação, a fazer parte de
uma sociedade e praticar qualquer tipo de cultura.
Regina Coeli Souza e Silva - Brasil - coelisouza@yahoo.com.br
Educar é construir sujeitos dotados de autonomia e que
reconheçam o outro como legítimo outro. Isso coloca
a cultura e a sociedade em um patamar ético mais elevado,
portanto melhora e amplia o padrão cultural e estabelece
um viver mais solidário.
José Pedro Rodrigues Gonçalves - Brasil - jpedrog@gmail.com
Existe una estrecha vinculación de interdependencia
que traspasa transversalmente tales conceptos y los
integra al forjar ciudadanías interculturales.
Jean Doig - Perú - jjdoig@gmail.com
La Educación es, ante todo, una praxis social que va
confi gurando un modo especial de comprender y asumir
las relaciones consigo mismo, con los otros, con lo
otro y con Dios. Una educación de calidad implica hacer
una apuesta por un tipo de sociedad mejor, permeada
por una ética que valore la vida en todas sus formas
y, por supuesto, transforme la cultura en términos de
justicia, bienestar y armonía entre los seres humanos
y toda la Creación. En clave cristiana, educar implica
formar "hombres y mujeres nuevas" (sentido paulino),
resucitados a fuerza de amar, capaces de pensar, sentir
y actuar en solidaridad con los demás y asumir las labores
del día a día como un altar cósmico, en donde la acción
se ofrece para mayor gloria de Dios, que no es otra
cosa que la felicidad humana.
Alirio Caceres Aguirre - Colombia - acaceres@javeriana.edu.co
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