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La Revista de la Pátria
Grande |
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| ENTREVISTA
/ ENTREVISTA |
Bicentenário
das independências hispano-americanas: o que comemorar?
Marco Antonio Pamplona
RESUMO
Possui
graduação em História pela Pontifícia Universidade Católica
do Rio de Janeiro (1976), mestrado em Sociologia pela
Universidade Estadual de Campinas (1984). Possui mestrado
em História (1988) e doutorado em História pela Columbia
University (1991). Realizou seu pósdoutoramento na Yale
University (2001-2002). É professor associado da Pontifícia
Universidade Católica do Rio de Janeiro. Foi professor
associado também da Universidade Federal Fluminense,
até abril de 2008, quando se aposentou. Tem experiência
na área de História das Américas, com ênfase em História
dos EUA e da América Latina, no século XIX. Trabalha
na área de historiografia, com a história dos conceitos.
Seus temas de estudo relacionam-se em geral à história
comparada, às investigações sobre o nacionalismo e formação
do estadonação, o liberalismo e o republicanismo dos
novecentos, revoltas e insurreições, racismos e cidadania
nas Américas.
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| CONSTRUINDO CAMINHOS
/ CONSTRUYENDO CAMIÑOS |
Bicentenario Chile 2010: ¡mejor
con todos!
Javier Luis Egaña
RESUMO
O
presente artigo enumera as diversas atividades comemorativas
que estão se desenvolvendo no Chile por iniciativa da
Comissão Bicentenário, entidade criada em 2000 com o
intuito de, não só debater o significado do Bicentenário,
mas também de reforçar os valores identitários do país.
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A
educação que queremos para o Bicentenário
Kelly Russo
RESUMO
La
autora hace una reseña de las Metas Educativas 2021:
La educación que queremos para la generación de los
Bicentenarios, las cuales son fruto de un encuentro
de ministros de educación, realizado en 2008, y que
fue promovido por la Organización de Estados Iberoamericanos.
Para Russo, la clara intención, por parte de los países
de la región, de trabajar en conjunto para una educación
de calidad que sea también más igualitaria, ayuda a
intensificar el debate en torno a la educación. Sin
embargo, ese punto, considerado por la autora su gran
mérito, parecería ser también uno de sus puntos más
débiles, dada la insuficiencia de su carácter intencional.
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| OPINIÃO
/ OPINION |
Liberación
nacional y liberación social: las metas pendientes en
el Bicentenario de Nuestra América
María Celia Cotarelo
RESUMO
A
pesquisadora argentina nos defronta, neste artigo, com
a história das lutas revolucionárias e contra-revolucionárias
acontecidas na Nossa América, a partir das independências
das colônias. Lembra-nos das lutas da classe operária
contra as oligarquias e as relações capitalistas que
estas impuseram, até chegar aos tempos atuais, em que
assistimos ao confronto entre processos de liberação
nacional e econômica -observados atualmente na Bolívia,
no Equador, na Venezuela- e as raízes do capitalismo
que pareceriam estar se aprofundando e nos subjugando
cada vez mais. Diante deste panorama, Cotarelo nos desafia
a pensar se não seria viável ou até mesmo necessário,
voltar aos ideais do socialismo.
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| IDÉIAS
EM REDE / IDEAS EN RED |
Sueños
y realidad. El imaginario utópico en América
Mary Larrosa
RESUMO
A
autora nos convida a realizar um percurso pelas diversas
formas de utopia que foram concebidas ao longo dos séculos,
partindo da descoberta da América, até chegar ao Bicentenário
das independências hispano-americanas que será comemorado
em 2010. Para Larrosa, não seria possível afirmar hoje
o fim das utopias, já que o continente americano permanentemente
se constitui em terra fértil do imaginário não só estrangeiro,
mas também nativo. De maneira sucinta, mostra que os
atuais movimentos na luta pelos Direitos Humanos merecem
ser incluídos entre as utopias sonhadas pelo homem.
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Comemorar
200 anos de independência na América Latina
Margarida de Souza Neves
RESUMO
A
partir de un pensamiento de David Lowenthal, Souza Neves
nos invita a confrontarnos con nuestra propia otredad,
con el pasado histórico de nuestros países, es decir,
con esos países otros que alguna vez fuimos, y que con
sus concepciones y sueños construyeron la identidad
actual de nuestras naciones. La autora nos revela que
el pasado y la memoria son actuales, en tanto definidores
de nosotros mismos y del mundo en el que vivimos, y
que el Bicentenario de las independencias hispanoamericanas
tiene que llevarnos a reflexionar, a partir de esa alteridad
(de esa memoria), qué identidad queremos construir para
el futuro de nuestros países.
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El
vivir bien
María Betzabé Zambrana Urizacari
RESUMO
O
presente artigo – fruto de uma experiência vivida por
alguns membros do Centro de Educação Alternativa na
comunidade aborígine de Titikachi (Bolívia) – descreve
com detalhe o olhar que os povos originários têm do
homem e do universo que o cerca. A quase dois séculos
das independências dos países hispano-americanos, sugere,
também, a importância de se abrir para a cosmovisão
dos povos originários para a construção de um mundo
inclusivo e livre dos egoísmos do desenvolvimento desenfreado.
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| MOSAICO
/ MOSAICO |
| Livros,
Site e Filmes / Libros, Sitios y Películas |
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