Novamerica

Consideramos que educar em Direitos Humanos é especialmente urgente hoje. Todos nós, educadores e educadoras, estamos desafiados, em um contexto marcado por muitas formas de preconceito, discriminações e desigualdades, a afirmar a centralidade dos Direitos Humanos, de cada pessoa humana, em todas as suas dimensões e especificidades, como sujeitos e atores sociais, individual e coletivamente. A presente publicação deseja contribuir na construção de uma nova realidade que almejamos, especialmente no contexto educacional. Está organizada em duas partes. A primeira está constituída por diferentes capítulos que permitem aprofundar a reflexão sobre componentes importantes da educação em direitos humanos hoje: qualidade da educação, educação intercultural, ecologia de saberes, pluralismo religioso, sentidos da escola, diálogo no processo de ensino-aprendizagem, práticas pedagógicas e formação de educadores, entre outros. Na segunda parte, são apresentadas quatro oficinas pedagógicas implementadas pela Ong Novamerica. Cabe ressaltar que a opção por incorporar oficinas pedagógicas está relacionada ao fato de acreditarmos no potencial didático-pedagógico de tal metodologia. Reconhecemos que elas favorecem processos e/ou práticas educativas que enfatizam o diálogo, a participação e a construção coletiva de tod@s @s envolvid@s e, nesse sentido, são criadas condições concretas para a articulação prática-teoria-prática.
Susana Beatriz Sacavino (org.)
Vera Maria Candau (org.)

EduDirHOficinasSUMARIO