Revista

L
a Revista de la Pátria Grande

EDITORIAL

Novas tecnologias e educação

Educação e novas tecnologias de comunicação é a temática desafiante deste número da revista Novamerica. Pensar a questão de uma perspectiva que supere a visão meramente instrumental dessas tecnologias e aprofunde a análise sobre o seu impacto na cultura, na educação e nos próprios modos de subjetivação, nas nossas sociedades ditas da informação ou do conhecimento, foi o desafio que nos colocamos.

A tônica deste número está dada pela entrevista de Rosa Maria Bueno Fisher. Indagada sobre o impacto ou as influências dessas tecnologias, nas quais estamos hoje imersos, particularmente nossas crianças e jovens, afirma que prefere pensar em transformações na cultura, nos modos de pensar, de estabelecer relação com o conhecimento, com a informação, com as imagens, com a linguagem e com as próprias pessoas. Estas são exatamente as questões de fundo que se colocam para nós, hoje, e para as quais os artigos incluídos nas seções Em debate e Idéias em rede procuram trazer respostas ou, ao menos, aprofundar a reflexão.

A questão do acesso a essas novas tecnologias e a das formas de sua utilização são também questões cruciais, particularmente para nós, latino-americanos. As experiências narradas na seção Construindo caminhos apontam para as diversas estratégias que vêm sendo propostas seja para estender a sua utilização a grupos diversos como os professores ou as comunidades indígenas, seja para impulsionar uma forma de utilização mais interativa ou até coletiva dessas novas tecnologias.

Como afirma Siddharta Fernandes, em seu artigo, aproximar educação e mídia, desta perspectiva, significa (...) romper com a idéia de centro emissor que transmite informações para uma recepção massiva e passiva. Surge a comunicação interativa que propõe o diálogo, a autoria coletiva. Esta é, sem dúvida, também uma forma de democratizar a utilização das tecnologias, fazendo com que o seu domínio não se transforme em mais um instrumento de discriminação e exclusão entre países, grupos sociais e pessoas, mas que proporcione a emergência de novos modelos de pratica, resistência e organização social, capazes, por sua vez, de promover alternativas aos mundos reais e virtuais, locais e globais dominantes, servindo-nos das palavras de Rocío Rueda Ortiz, outra de nossas colaboradoras desse número.

Esperamos com a contribuição da revista estar respondendo à demanda dos nossos leitores ativos, de favorecer a reflexão crítica sobre esses novos meios, para que se possa colocá-los efetivamente a serviço da humanização, da justiça, enfim, da vida.

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